January

23.2019

鸡毛换凉糖，

满满干货行。

俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展，1月23日下午，杭州市东城第二实验学校小学部邀请采荷二小，浙江省名班主任王春余老师来校指导班主任工作，开展以“班级管理案例分享”为主题的班主任工作经验交流会。小学部全体正副班主任参加本次交流活动。

此次会议由俞梦婷老师主持，旨在通过交流会相互沟通先进经验，取长补短，促进我校班主任工作能力的全面提高，从而推进学校教学质量的提升。

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为了更有针对性的解决正副班主任们在实际工作中的问题，王老师特别准备了一个“班主任菜单”，由在场的老师们自行选择想要了解的板块，在这些菜单里，王老师用心准备了各种生动有趣的案例。

首先，专家王老师分享了特殊孩子—乐乐的案例。王老师的班级里有个叫乐乐的“小商人”，由于家庭的原因特别有经济头脑，总是在学校做买卖，如卖水晶泥等，作业却是拖拉。王老师从孩子的心理着手与家长密切合作，传递给孩子“知识才是最大的财富”的观念，并且根据班级需求开展了超市义卖的活动使得在根除这个问题的同时又使得孩子的长处得到发展。

接下来，王老师分享了特殊生教育的原则:

因人而异，巧晓理；

家校合力，巧动情；

造势扬长，巧导行。

最后，王老师分享了行为习惯培养的策略，以“博我以文，约我以礼“为准则谈及了一些优秀的习惯培养策略，包括行为习惯作业，奖励措施，惩罚措施，“全神贯注地听”志愿者活动等等。

通过本次小型的班主任论坛，即是学校有计划有主题的开展班主任培训的活动之一，也让学校的年轻正副班主任们学习了先进的班级管理理念和方法，有技巧的去处理日常班主任工作中存在的问题，不断提升班主任工作的业务能力。班主任们纷纷表示收获颇多。

审核：徐彬

撰稿：闵意雯

摄影：马欣欣

编辑：俞梦婷

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